洛川县：“三个+”全面提升远程教育实用性

洛川县深挖远程教育资源，强化平台服务，丰富学用载体，以“三个+”抓实党员远程教育平台“建、管、用”，全面提升远程教育实用性。

规定动作+自选动作，强化学用针对性。针对“必答题”，采取县级月初安排、镇级农闲组织、站点集中学习三级联动的办法，每月20日全县督导通报学习情况，月底集中维护设备，确保学习正常化，常态化。聚焦农业农村工作的痛点难点，增设“附加题”，将远程教育与“三会一课”、主题党日活动相结合，适时制定疫情防控、防冻保花、灾后重建节目“菜单”，让远程教育“解渴”实用。

理论课堂+实践课堂，强化学用灵活性。抓实“理论课堂”，发挥终端站点学习培训作用，深入开展党的二十大精神、党章以及党务知识教育培训，持之以恒做好党员干部党性修养的教育。强化实践教育，采取1/3课堂学习+2/3实践教育，组织党员到淘宝店、示范园、直播间等，让思想教育的驱动力与带富致富的创造力发生“化学反应”，夯实党员干部为民服务的“先进性”。

典型示范+扩面带动，强化学用实效性。高标准打造京兆示范区党建联建、冯家村红色革命精神、黄连河林下经济3个学用示范典型，精心制作的《九村同兴》《奋斗圆梦》电教资源片分别荣获省级二、三类优秀课件，拍摄播放防冻远程教育专题节目12期，制作防雹网搭建技术片在全市涉果县区播放，惠及果区老乡。挖掘推广本地田秀才、土专家的好做法好经验，开展培训观摩30余场次，运用党建云视讯系统开展乡村振兴、党务知识、疫情防控等会议、培训43场次，为全县各项重点工作高质高效开展提供了坚强保障。